W żłobku prowadzone są zróżnicowane zabawy mające na celu wspomaganie harmonijnego rozwoju dziecka.

Wykorzystujemy formy, metody, tematy pracy dostosowane do umiejętności maluchów. Pracujemy w oparciu o ruch, muzykę, edukację w przyjaznych i kolorowych wnętrzach. Zwracamy szczególną uwagę na rozwijanie umiejętności pracy w grupie, przyswajanie norm i zasad społecznych, uczymy wrażliwości na innych.

Praca jest przemyślana i zaplanowana, uwzględnia cechy charakterystyczne danej grupy, poziom aktywności i uwagi dzieci. Opiekunowie twórczo i elastycznie realizują zabawy mając na uwadze preferencje i zainteresowania maluchów.

Zabawy ruchowe

W codziennej pracy dbamy o aktywność fizyczną, ekspresję ruchową, możliwość zaspokojenia silnej potrzeby ruchu, poprzez poranną gimnastykę, zabawy orientacyjno-porządkowe, skoczne, bieżne, z elementami równowagi, chwytu, celowania, toczenia.

Zabawy umuzykalniające

Oprócz zajęć rytmicznych wykorzystujemy zabawy muzyczne z inscenizowaniem treści piosenek, zachowaniem rytmu, tempa muzyki, bazujące na prostych przyjemnych melodiach i dźwiękach otoczenia, przyrody.

Zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne

Dzieci mają możliwość budować, konstruować z klocków o zróżnicowanej strukturze, wielkości, układać puzzle, aktywne piramidy, mozaiki. W pracy przy stolikach w mniejszych grupach wykorzystujemy plastikowe pinezki, guziki z pętelką, kamyki, sznurowanki, kolorowe przewlekanki, labirynty.

Zabawy tematyczne

tzw. zabawy naśladowcze, w których dzieci przyjmują określone role, bawiąc się w kącikach: kuchennym, fryzjerskim, lekarskim, sklepowym, technicznym.

Zabawy dydaktyczne

Są to zabawy, w których dzieci zdobywają i doskonalą umiejętności spostrzegania, nazywania, kategoryzowania, różnicowania, poszerzają słownictwo, ćwiczą mowę i myślenie. Zajęcia oparte są na rozmowach z dziećmi, czytaniu książek, opowiadaniach, wierszach, zagadkach, ilustracjach.

Zabawy plastyczne

Opierają się na różnych materiałach, z których dzieci tworzą swoje małe dzieła. Oprócz typowych materiałów plastycznych dzieci pracują z: masą solną, masą papierową, styropianem, materiałami tekstylnymi, elementami naturalnymi (jarzębina, kasztany, żołędzie, liście, suszone kwiaty).